I forhold til dig selv kan du reflektere over, i hvilken grad resultatet af din test er sammenfaldende med dine observationer fra hverdagen. Du kan gennem observationer og aktiv indlevende lytning få et indtryk af dine egne eller andres foretrukne læringspræference, idet en persons adfærd, spørgsmål og udsagn ofte vil referere til vedkommendes læringspræference.
Ud fra resultatet af dine læringspræferencer bør du i hverdagen være bevidst om at omforme læringsmuligheder til situationer, hvor du kan anvende dine foretrukne læringspræferencer. Derved lærer du på den nemmeste måde.
Når du som leder kender en medarbejders læringspræference, kan du styrke dennes læring ved at indrette læringssituationen på en måde, der matcher vedkommendes foretrukne læringspræference. Dermed kan du bidrage til en mere motiverende og effektiv indlæring for dine medarbejdere. Det at kende dine medarbejderes læringspræferencer giver dig mulighed for at tilrettelægge fx præsentationer, så du matcher de enkeltes læringspræferencer.
Du kan træne de læringspræferencer, der iflg. dine testresultater ikke er så stærke. Fx kan det at spille musik eller at opholde sig i naturen være med til at styrke den auditive læringspræferencer.